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金洲小学举行生态课堂教学展示活动

本报讯(记者刘军、周敏)近日,锦州地区小学举办了名为“生态课堂,活力”的生态课堂示范活动。市教委基础教育办公室、民办教育管理办公室、教育部中学校长培训中心、普陀区教育局、市民办中小学校长沙龙的官员,以及以王小平、徐小燕世界外国语学校校长、金州区小学前任校长为代表的一批高级校长、各区兄弟学校的领导和教师参加了活动。

客人参观校园,走进俱乐部,感受丰富多彩的校本特色课程。乐器、图画书、中国研究、茶艺、极地等特别展览吸引了客人的注意力。

主会场设在教学楼二层多功能厅。在这里,学校呈现一个特殊的主题活动。

黄老师夏纯展示了四年级数学微课《位置的表示方法》。新的教学设备和信息化评价方法不仅尊重了学生的个体差异,也满足了学生个体学习的需要,使得锦州地区的生态课堂在“网络教育”中光彩夺目,引起了在场专家的关注。胡春平向来宾介绍了新措施“惠云环智能校园评价系统”,即学校目前正在建设智能生态校园。2016年,锦州小学将在建立市民办特色学校的基础上,满足“十三五”规划的要求,开展数字生态智能校园建设:智能手环、数字课堂卡、数据云终端……这些新术语已经悄然出现在锦州地区智能生态校园建设中。通过介绍,与会专家、领导和家长代表进一步认识到学校尊重学生生命发展、关注学生健康安全、关心学生个性成长的理念。英语作文《The Witches》充分展示了锦州地区小学和上海外国语大学英德学院联合开展的低年级小班英语学习项目的成果。五年级语文教师从语文课《绿毛龟》开始,开展了“洗去一切铅,回归自然,让语文趣味充满课堂”的主题教学研究活动,展示了锦州地区小学积极创造生态特色学科的课堂实践。锦州地区小学校长潘阿芳以《生态课堂--- 师生生命成长的乐园》为主题发表演讲,进一步让每位嘉宾深刻感受到锦州地区的生态启蒙课程和生态课堂为锦州地区学生在小学阶段积累了“做人、学做事”的基本精髓,使课程和课堂真正成为育人的摇篮。

演出结束后,嘉宾们一致高度评价学校的课程改革。地区教育局副局长胡军说:“课程决定学校的发展。如果一个人的才能和潜力能够在小学阶段得到很好的发展,那么就将形成赢得未来的重要素质和创造力。这完全取决于学校适应学生发展的课程。因此,思考和探索校本课程体系的建设是每一所学校的责任和义务。我们高兴地看到锦州地区小学坚持创建文化学校的信念,树立让每个学生都有黄金时代的基本理念,构建具有生态特色的课程体系。他们不仅从课程层面上考虑和协调学校的生态课程,而且把提高学生生活质量的目标放在整个生态课程的目标上,寻求一个充满活力的生态课堂。“

中国师范大学教育系教授、教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉充分肯定了锦州地区教室和孩子们的优异表现。她相信这项活动让她深深地感觉到未来的教育已经从知识教育转向了知识教育



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